Створюємо відеоуроки

Шукаючи відповіді на питання колег, які програми можна використовувати для запису відеопрезентацій, знайшла статтю з переліком програм. Можливо кого зацікавить.
10 программ для создания видеоуроков
Розглядаються програми:

та інші.
 

Як перемогти бюрократію?

публикация Игоря Ликарчука.

Яка вона освіта майбутнього?

Корисна, наповнена ілюстративним матеріалом презентація про майбутнє для наших дітей. Очікування та реалії.

Образование Будущего from Анатолий Баляев

 Цікаво те, що написана вона 2 роки тому.

Діти сьогодні оточені ПК, гаджетами та іншими принадами з глянцевими екранами тому завдання вчителя - показати школярам, що ця техніка служать не тільки для розваги, а й для навчання. Корисна стаття "Как правильно использовать технологии в школьном кабинете".

Поки що використання нових технологій під час уроків зазвичай залишається на сумлінні вчителів-новаторів. Як використовувати планшети в школі, що для цього потрібно поміняти в організації уроків, з чим зіткнуться при впровадженні BYOD? Відповіді на ці питання шукає загальноєвропейський проект Creative Classrooms Lab. (більш детально)
Не можна сказати, що використання BYOD в сучасній школі рухається семимильними кроками, але цю тенденцію вже складно не брати в розрахунок, коли мова йде про шкільний інтерактив.Більш детально, з чудовою інфографікою в статті "Как можно использовать BYOD в школе".

Перемога

Перемога!
23-24 січня 2015 року в СумДУ відбувся ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій. Було проведено 2 тури (І – практичний, ІІ – теоретично-практичний) за завданнями, розробленими СОІППО.
Команда м. Шостка здобула 4 перемоги. Ось вони переможці (зліва на право). Учні Шосткинської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 1 - 11 клас Селедцов Гліб (ІІІ місце), 10 клас - Слуцький Дмитро (ІІ місце); учні Шосткинської гімназії виконували завдання за 10 клас, Синявська Євгенія (ІІ місце) та Ювченко Олексій (ІІІ місце). МОЛОДЦІ 4 учасника - 4 перемоги!!!
Підготували переможців Ірина Слуцька та Олена Пата.

Вдосконалюємо презентації

10 безкоштовних сервісів, які зроблять вашу презентацію крутіше


Перелік сервисів, про які йде мова в відеороліку:

Зі святом!

Шановні колеги!

Вітаю з Різдвом Христовим та Різдв’яними святами! Бажаю щоб з першою різдв’яною зіркою у Ваш дім зійшло Боже благословення, щастя, здоров’я, добробут, мир і злагода!

Хай Різдво у вишиванці,
Розбудить Вас щасливо вранці!
І принесе у Вашу хату,
Радість й усмішок багато.
Розбудить приспані надії,
Достатком й щастям Вас зігріє,
Зігріє сонцем і любов'ю
Та подарує Вам здоров'я.

Правильно задане питання - половина відповіді

Вміння задавати питання вчить учнів опрацьовувати матеріал.

Дуже цікавий прийом "Три шапки"
Діти в ігровій формі складають питання різного рівня:
в першу шапку розміщуються питання, які потребують репродукції знань.
Вони можуть починатися зі слів: Коли ..? Скільки ..? Хто ..? Що ..? Чому ..? Як ..?
в другу шапку розміщуються питання, які закликають висловити оціночні судження.
«Я вважаю, що ... А ти як гадаєш ...?»
в треттю шапку розміщуються питання, на які учню важко відповісти або питання по даній темі, на які не можна знайти відповідь у тексті підручника.
Питання третьої шапки дозволяють учневі оцінити свій рівень знань і в той же час спрямувати його на розширення власного кругозору.

А ось ще поради про те, як правильно задавати питання, щоб відповідь була повною.