"Хмарні" сервіси на допомогу вчителю

Наближається 1 вересня - далі новий навчальний рік. В цьому році він буде іншим. Можливо, що взимку діти та вчителі не зможуть зустрічатися очно в аудиторіях та класах. Потрібно вивчати нові шляхи побудови уроку - дистанційного уроку. Але спочатку потрібно залучити учнів до того, щоб вони використовували ПК, мобільні пристрої  та мережу Інтернет для навчання, пошуку та не звичайної гри, а навчальної. В нагоді може стати досвід "перевернутого та змішаного" навчання.

Про деякі сервіси, що допоможуть вчителю та учню зануритись в навчання через гру, я розповідала на вебінарі 05.08.2014  "Хмарні" сервіси для "змішаного та перевернутого"  навчання" на засіданні ЕК "Зоряне літо".
Розповідалось про застосування інтерактивних плакатів та малюнків, анатованих малюнків з перевіркою знань, флешкарт, віртуальних стіннівок, пазлів.

Прошу Вас після ознайомлення з моїм виступом залишити відгук на віртуальній "стіннівці" за посиланням. Щоб залишити відгук зробіть "двійний клік" на аркуші, і в вікні, що з'явилося напишіть його.  

Запис виступу

Літо з користю. Частина 2

 З 14 по 19 липня я була учасником V Міждународного психолого-педагогічного Фестивалю «ПЕРСПЕКТИВА». Своїми враженнями про нього ділилася на засіданні ЕК "Зіркове літо" 05.08.2014. Запис моєї розповіді можна переглянути за посиланням.

Я провела анкетування учасників вебінару. Тільки 6 областей України не приймали участь. Були представники Криму. Вік учасників різний, і це вказує на те, що вік не є перепоною для опанування нового. Познайомитись з результатами анкетування можна за посиланням. Анкета вже закрита. Питання можна побачити на малюнку.

Вовлекаторы

Які продуктивні у мене дні!
27.07.2014 виступила на засіданні Елітного клубу "Блог - інструмент сучасного вчителя". Пані Олена написала пост про зустріч, там є і матеріали.Не все було у мене на чистій українській мові (дає знаки російськомовний регіон), але від душі.
А коли слухала 28 липня вебінар "Учимся играючи: применение геймификации в корпоративном обучении. Практические инструменты вовлекающего обучения", то при розповіді пані Євгенії про "вовлекаторов" та показу відеофрагменту, у мене зразу склалося, як ми залучаємо вчителів до користування ІКТ. Цей сюжет нагадав меня, як я на протязі 7 років "танцюю" перед адміністраціями та вчителями та розповідаю про ІКТ, "хмари"  тощо.
Пропоную переглянути ролік, може ще хтось себе впізнає. Мотивація (інфографіка)
І ще про гейміфікацію Представляем вам 10 успешных игровых методик