Хитрощі та трюки педагогічного впливу

Скоро початок нового навчального року. Прийдуть нові учні, учні з якими працювала після канікул. Потрібно бути готовою до певних "подарунків" дисципліни  на уроках.
Підготувала ментальну карту прийомів педагогічного впливу з різними хитрощами та трюками. Робила для себе, перекладала з різних джерел (1, 2, 3, 4). В залежності від вікових  особливостей можна застосовувати ті чи інші.
Якщо побачите помилки повідомте, буду виправляти. Якщо у Вас є певні техніки та прийоми з радістю додам до карти.

Посилання на ментальну карту в повний екран
Ще багато корисної інформації...

Проект "Пригоди ..." (вторинна переробка сміття)

В 2017-2018 навчальному році учні 6-Б, 8-В та 9-Б, В, Г класів працювали над проектом про екологічну тематику, бо це дуже гостра тема всього Людства.
Учні отримали завдання на своєму навчальному блозі. Об'єдналися в групи та самостійно обрали одну з 10 запропонованих тем. «Пригоди... (Героя обираєте самостійно з запропонованих): обгортка з шоколадки, пакет з-під молока, жерстяна банка з-під Живчика, фольга з шоколадки, пакет з-під подарунку, пляшка з-під йогурту, відерце з-під морозива, старий щоденник, флакон з-під парфумів, пляшка з-під шампуня або гелю.
Хочу відмітити, що саме учнями 6 класу було обрано більшу кількість різних тем з запропонованих й креативніше їх представлено. Дві команди, випадково поглянувши на роботи старших учнів, попросили навчити їх теж озвучувати роботу.
А ось роботи учнів 9-х класів були вже більш інформативними, бо оцінювались вчителями інформатики та біології (вчать тему екологія).

Учні обирали різних героїв Смешариків, Сімпсонів, героями могли бути пляшки, щоденники, тощо.

Матеріали проекту можуть бути використані вчителями початкової школи, класними керівниками для позакласних заходів щодо екологічної тематики.

Sway дозволяє лише 10 відео додати, тому обрала ті, що мені більш сподобались, але буду оновлювати, бо цікавих робіт багато.

Коли учень успішний

Зараз дуже запеклі дискусії про успішного учня, як його навчати. Зустріла переклад статті-інфографіки Jackie Gerstein, Ed.D. "Things We Want Our Learners to Say" Ю.Скворцовою.
Я вважаю, що саме коментарі дітей і є тим показником, що вказує, чи успішні вони на Вашому уроці. Jackie Gerstein пише "Одним з кращих показників, як я провожу навчання є спонтанні зауваження, зроблені моїми учнями. Ця якісна інформація, для мене, як педагога, є набагато кращим показником успіху в класі, ніж будь-який тип кількісної інформації."
В інфографіці я розмістила коментарі учнів, які наводить автор статті. Такі коментарі приємно чути кожному вчителю.

Цей матеріал перегукується з ментальною кратою в "Готуємося до навчального року" та "8 звичок щасливих людей"

Школа не навчила нас вчитися!

Випускник-медаліст Марко Левандовський - "Школа не навчила нас вчитися!"
Не треба 15-18 предметів, краще 5-8, але змістовно. Можна ж об'єднати біологію, основи здоров'я, екологію та деякі теми з хімії в один курс; математику, фізику, хімію в інший курс; математика, економіка - третій. Не предмет, а саме курс! Але щоб вони були пов'язаний з розв'язанням задач на критичне мислення і практичні. Погляньте на завдання PISA. Чи зможуть наші учні, що зараз навчаються без підручників за цими програмами їх скласти в 2018 році?

Дуже гарне і змістовне інтерв'ю едуколога та психолога Катерини Ясько в відео-ефірі на Радіо Свобода з Іриною Штогрін про реформу освіти.

 Піднімається ще багато інших питань: "Чому діти не хочуть ходити до школи? Чому дітям не потрібний набір знань? Чому хочуть вчитися діти? Які є альтернативні форми навчання? Що треба змінювати у шкільній освіті? Які успішні моделі шкільної освіти інших країн може використати Україна, тощо"
В сюжеті також розповідається про чернівецького вчителя із 45-річним досвідом роботи Пауля Пшенічки, у якого творчий підхід до викладання фізики. Його учні працюють над власними проектами і так стають дослідниками та експериментаторами. 40 проектів його учнів – на міжнародних конкурсах.
Цитата пана Пауля: «людину не треба набивати знаннями».

Готуємося до навчального року

Через місяць початок нового навчального року. Інформатика буде вже викладатися в 2-7 класах за новим Державним стандартом та в 9-11.
Учні після канікул та з врахуванням вікових особливостей будуть привносити певні "подарунки" дисципліни  на уроках. Тому підготувала ментальну карту прийомів педагогічного впливу з різними техніками. Готуюся




Посилання на ментальну карту в повний екран